Anette groep: onderbouw/middenbouw |
| Werkvorm:
Verhalen vertellen |
| Doelen:
De leerlingen leren stemmen bij stereotype figuren te gebruiken. De leerlingen leren korte uitspraken en andere tekst met ondertekst uit te spreken. ( in verschillende emoties) ( je bedoelt iets anders dan je zegt) |
Opstelling/ruimte:De leerlingen zitten in een kring. De les wordt gedaan in het klaslokaal. |
| Materiaal: Versje(s) dat de kinderen al kennen. |
| Inleiding:
Ø Het gebruik van de stem: Allerlei verschillenden personages en de (stereotype) stemmen die daarbij horen. Bv. heks, lief meisje, baby, strenge meneer, oude mevrouw, slome Jan, boze agent, etc. Ø Ondertekst: Allemaal standaard, korte uitspraken op verschillende manieren zeggen. Bv. Hallo, Leuke jurk, Geweldig, Lekker weer hè?, etc.
|
| Kern:. Gebruik hierbij een gedicht dat de kinderen al kennen. Onderaan deze les staan een aantal bruikbare gedichten. Het gedicht gaan we met verschillende emoties vertellen, bv. boos, vrolijk, verdrietig. Eerst krijgen de kinderen de kans om het te oefenen en daarna wordt het voorgedragen in de groep. In de laagste groepen doe je het in aan aantal emoties voor en vraagt daarna een kind het ook eens te proberen, of je doet het met de hele klas samen. |
| Afsluiting:
Associatiespel: De leerkracht begint met een woord, de kinderen associeren hierop. Zie uitleg bij les “verhalen vertellen midden- en bovenbouw.” Voor de jongere kinderen kan gekozen worden om een gedicht uit te spelen. Associëren is voor hen misschien nog te moeilijk. |
| Bruikbare gedichten: De blaffende giraffen. Er stonden in de dierentuin twee
prachtige giraffen Ze piepten niet – ze kwaakten
niet – ze stonden maar te blaffen De dokter van de dierentuin zei:
“dat klinkt ongezond, Ze zijn nogal verkouden en ze hebben
rode hond.” Hij haalde dus wat pillen en een
drankje uit zijn tas En gaf ze een recept mee voor een
wollen winterjas! De allerbeste wensen
Sneeuw die dwarrelt neer Wel honderdduizend vlokjes En in de winkelstraten Klinkt de kerstmuziek Binnen staat een boom Met rinkelende klokjes Wat slingers er om heen En bovenin een piek De postbode die brengt Vandaag voor alle mensen Weer grote stapels post Hij heeft het heel erg drukEn brengt voor jou en mij De allerbeste wensen Voor in het nieuwe jaar Veel voorspoed en geluk! Ik ben boosIk ben boosIk ben kwaad Ik ben woedend Pas maar op – aan de kant
– daar kom ik aan Ik ben boos Ik ben kwaad Ik ben woedend Ik zou de wereld willen schoppen
– willen slaan Ik ben boos Ik ben kwaad Ik ben woedend Kijk maar uit – want anders
krijg jij ook een mep Ik ben boos Ik ben kwaad Ik ben woedend Omdat ik bij dit spel alwéér
verloren heb! Alle kleuren van de regenboogEr woonden zeven olifantjes in een
dierentuin De één was groen, de ander rood,
de derde die was bruin De vierde blauw, de vijfde geel, de
zesde die was zwart De zevende oranje en die vond dat
heel apart Maar ’t kleine zwarte olifantje
vond het jammer dat Hij niet zoals zijn vriendjes ook
een vrolijk kleurtje had Dus verfde hij zichzelf en na een
uurtje was hij droog Nu heeft hij alle kleuren van de
grote regenboog Een engeltjesdroomIk lag in mijn bedje, toen kreeg ik
een droom Ik was een klein engeltje hoog in de
boom Ik poetste de ballen – ik
stofte de piek En maakte met klokjes een beetje
muziek Ik vlocht in de slingers wat
engelenhaar Ik keek naar de kransjes en at er
een paar Ik klom langs de takken – maar
o wat een pech Één takje was glad en mijn voetje
gleed weg Ik viel naar beneden – ’t
was uit met de pret Ik schrok want ik lag op de grond
naast mijn bed |