Klik om de site te vergroten 100% 150% 200% 500% 1000%

Je bent hier: -> Home -> Methodieken -> AKS-Methode
   

De naam staat voor de twee ontwerpers van de methode: Appel en Kleine Schaars. Zij hebben een concrete invalshoek gekozen voor de benadering van mensen met een verstandelijke handicap. De kern ligt in het aanbrengen van een onderscheid tussen de verschillende taken die doorgaans bij een persoonlijk ondersteuner/mentor liggen: die van zaakwaarnemer en van procesbegeleider.

Dat wil zeggen de eerste (zaakwaarnemer) regelt, ordent, controleert, onderhoudt contacten en is zo een formeler aanspreekpunt om tot een duidelijker kader en een betere regulering van regels en afspraken te komen.

De procesbegeleider is de vertrouwenspersoon in de alledaagse praktijk, die primair voor de belangen van de bewoner/cliënt op komt en haar of hem helpt in al die concrete dingen waar zorgen, beperkingen en doelen liggen.

Voor Appels en Kleine Schaars is het uitgangspunt het versterken van de zelfstandigheid en gelijkwaardigheid tussen cliënt en begeleiding. Door een betere ordening van de rollen komen begeleiders doorgaans meer toe aan de echte ondersteuning, en lopen ze minder het risico in de strijd te komen over afspraken en regels. Bovendien wordt de cliënt serieus genomen in datgene wat hij zelf wil regelen: daarvoor is een eigen rol neergezet in de zaakwaarnemer. Deze heeft op gezette tijden een afspraak om alle vragen die er liggen van de cliënt over concrete regels en activiteiten door te nemen en met de cliënt samen tot een oplossing te komen.

Uitgangspunt ook hier is de gelijkwaardigheid dat de betrokkene zelf een duidelijke inbreng heeft, goed gehoord wordt en de mogelijkheden serieus worden onderzocht en gewogen. De zaakwaarnemer is ook in een positie waarin ook duidelijke kan worden geconfronteerd en de grenzen aan wat mogelijk is kan aangeven.

De procesbegeleider helpt de betrokkene vervolgens om de emoties te kanaliseren en de alledaagse dingen mee te dragen en vorm te geven. De procesbegeleider ondersteunt de betrokkene ook om de vragen richting zaakwaarnemer op te pakken. Deze begeleider zoekt en toetst de belevingswereld van de cliënt, en heeft eigenlijk inhoudelijk meer tijd om met de concrete doelen van de cliënt bezig te zijn.

De cliënt kan zo ervaren dat de begeleiding zich niet al te bemoeierig opstellen, omdat ze eigenlijk vooral dat doen wat de betrokkene zelf met de zaakwaarnemer heeft afgesproken. Deze vorm van ondersteuning vraagt van begeleiders ook een eigen open en terugtredende houding. Er ontstaat daardoor wel meer kans om positief en actief dingen samen te doen, een luisterende houding te hebben en helderder de eigen rol neer te zetten. Soms ervaart ook de begeleiders de helderheid van de verschillende rollen als een rust in de begeleiding.

De procesbegeleider, tenslotte, heeft een belangrijke signalerende rol richting zaakwaarnemer waar deze het risico loopt om te hard voorbij te lopen aan de vragen, of de cliënt over-/onderschat in de afspraken. Zaakwaarnemer en procesbegeleider onderhouden contacten met het netwerk en samen met het team wordt zoveel mogelijk gekeken naar wat de grenzen zijn van de 'zelfbepaling' van de betrokken cliënt en welke speelruimte er is. Dit betekent een regelmatig gezamenlijk overleg over de inzet en vorm van afspraken. Er moet een zo duidelijk mogelijke balans zijn tussen wat een cliënt aan kan en wat niet.

... Naar boven Bron Reageer ...
...
...
Al je studieboeken thuis besteld en thuisbezorgd!

 
WWW Wizard
Psychische stoornissen, gedragsproblemen en verstandelijke handicap / druk 1<br/>A. Dosen Psychische stoornissen, gedragsproblemen en verstandelijke handicap / druk 1
A. Dosen
geen afbeelding Mensen met een verstandelijke handicap / druk 2
Hermsen, Pieter Hermsen en Joke van der Meer
Seksuele voorlichting aan mensen met en verstandelijke handicap / druk 4<br/>Erik Bosch & E. Suykerbuik Seksuele voorlichting aan mensen met en verstandelijke handicap / druk 4
Erik Bosch en E. Suykerbuik
Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap / druk 5 Zorg voor mensen met een verstandelijke handicap / druk 5
Seksualiteit en relatievorming van mensen met een verstandelijke handicap<br/>Erik Bosch Seksualiteit en relatievorming van mensen met een verstandelijke handicap
Erik Bosch
Dood en sterven in het leven van mensen met een verstandelijke handicap / druk 4<br/>Erik Bosch Dood en sterven in het leven van mensen met een verstandelijke handicap / druk 4
Erik Bosch
Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>R. Coppelmans, Arnold Hendriks & G. van Dinther Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / druk 1
R. Coppelmans, Arnold Hendriks en G. van Dinther
Mensen met een handicap en hun omgeving / druk 4<br/>H.R.Th. Krober Mensen met een handicap en hun omgeving / druk 4
H.R.Th. Krober
Communiceren met mensen met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>Monica Boschman Communiceren met mensen met een verstandelijke handicap / druk 1
Monica Boschman
Verzorgen van mensen met een verstandelijke handicap / 310 / deel Leerboek / druk 1<br/>A.C. Verhoef Verzorgen van mensen met een verstandelijke handicap / 310 / deel Leerboek / druk 1
A.C. Verhoef
Gedragsanalyse en -therapie bij mensen met een verstandelijke handicap / druk 2<br/>R. Didden, D. Seys & Pieter Duker Gedragsanalyse en -therapie bij mensen met een verstandelijke handicap / druk 2
R. Didden, D. Seys en Pieter Duker
Begeleiding van seksueel misbruikte mensen met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>Erik Bosch & E. Suykerbuyk Begeleiding van seksueel misbruikte mensen met een verstandelijke handicap / druk 1
Erik Bosch en E. Suykerbuyk
EHBO bij mensen met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>M. van Gend EHBO bij mensen met een verstandelijke handicap / druk 1
M. van Gend
Begeleiding van oudere clienten met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>Marjan Bleeksma Begeleiding van oudere clienten met een verstandelijke handicap / druk 1
Marjan Bleeksma
Kind gezin en handicap / druk 1<br/>H. Krober & Hans J. van Dongen Kind gezin en handicap / druk 1
H. Krober en Hans J. van Dongen
Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / 408<br/>A. Vermeij & C.R. torenbeek Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / 408
A. Vermeij en C.R. torenbeek
Handicap / Spijt / De derde persoon<br/>René Appel Handicap / Spijt / De derde persoon
René Appel
Mensen met een handicap en betaalde arbeid<br/>H. Krober, H.R.Th. Krober & H. van Dongen Mensen met een handicap en betaalde arbeid
H. Krober, H.R.Th. Krober en H. van Dongen
Verstandelijke handicap en seksueel misbruik / druk 1<br/>Johan Hoekman, Joop Hoekman & Paul van den Bergh Verstandelijke handicap en seksueel misbruik / druk 1
Johan Hoekman, Joop Hoekman en Paul van den Bergh
Psychiatrie en zorg voor mensen met een verstandelijke handicap / 414 / druk 1<br/>Rob Rentenaar & A. Tuin Psychiatrie en zorg voor mensen met een verstandelijke handicap / 414 / druk 1
Rob Rentenaar en A. Tuin
Probleemgedrag met het gedrag van mensen met een verstandelijke handicap<br/>H. Kars & J.H.J. Zwets Probleemgedrag met het gedrag van mensen met een verstandelijke handicap
H. Kars en J.H.J. Zwets
Kinderen met autisme en een verstandelijke handicap / druk 1<br/>Cloetens, C. Kinderen met autisme en een verstandelijke handicap / druk 1
Cloetens, C.
Mensen met een (zeer) ernstige verstandelijke handicap / druk 1<br/>Floor de Graaff Mensen met een (zeer) ernstige verstandelijke handicap / druk 1
Floor de Graaff
Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>Pieter Hermsen & Joke van der Meer Verplegen van mensen met een verstandelijke handicap / druk 1
Pieter Hermsen en Joke van der Meer
De huisarts en de patient met een verstandelijke handicap / druk 1<br/>H.M.J. van Schrojenstein, H.M.J. van Schrojenstein Lantman-de Valk & J.F.M. Metsemakers De huisarts en de patient met een verstandelijke handicap / druk 1
H.M.J. van Schrojenstein, H.M.J. van Schrojenstein Lantman-de Valk en J.F.M. Metsemakers
Verzorgen van mensen met een verstandelijke handicap - uittreksel<br/>StudentsOnly Verzorgen van mensen met een verstandelijke handicap - uittreksel
StudentsOnly
Tandheelkundige zorg voor kinderen met een handicap / druk 1<br/>M.F. van Grunsven Tandheelkundige zorg voor kinderen met een handicap / druk 1
M.F. van Grunsven
Medische zorg voor mensen met een verstandelijke handicap<br/>J.H.J. Zwets Medische zorg voor mensen met een verstandelijke handicap
J.H.J. Zwets
Rechtspraak Werken met een handicap (WGBH/CZ) / druk 1<br/>A.C. Hendriks Rechtspraak Werken met een handicap (WGBH/CZ) / druk 1
A.C. Hendriks
Trajectbegeleiding voor personen met een handicap / druk 1<br/>B. Maes, K. Goffart & W. Bruyninckx Trajectbegeleiding voor personen met een handicap / druk 1
B. Maes, K. Goffart en W. Bruyninckx
Acties met handicap<br/>Haar, A. Ter Acties met handicap
Haar, A. Ter
Kinderen met problemen / druk 1 Kinderen met problemen / druk 1
Van zorgplan naar leefplan / druk 1<br/>Gabriëlle Verbeek Van zorgplan naar leefplan / druk 1
Gabriëlle Verbeek
Ervaringsordening / druk 5<br/>Dorothea Timmers-Huigens Ervaringsordening / druk 5
Dorothea Timmers-Huigens
Als je kind het zelf niet kan<br/>A. Diesfeldt Als je kind het zelf niet kan
A. Diesfeldt
Visie en attitude / druk 5<br/>Erik Bosch Visie en attitude / druk 5
Erik Bosch
Blijf nog even Blijf nog even
Veel culturen, een zorg / druk 2<br/>Hilde Zevenbergen Veel culturen, een zorg / druk 2
Hilde Zevenbergen
Yoga kent geen leeftijd<br/>H. Kent Yoga kent geen leeftijd
H. Kent
Veroudering, dementie, rouw en verlies + CD-ROM<br/>M.A. Maaskant Veroudering, dementie, rouw en verlies + CD-ROM
M.A. Maaskant
Goed bedoeld<br/>J. Kool Goed bedoeld
J. Kool
Seksrelaties.kom / 1 Seksualiteit + CD-ROM / druk 1<br/>G. Conix, A. Ryckaert & H. Claerhout Seksrelaties.kom / 1 Seksualiteit + CD-ROM / druk 1
G. Conix, A. Ryckaert en H. Claerhout
Bijzondere broers en zussen / druk 1<br/>A. Hames & M. MacCaffrey Bijzondere broers en zussen / druk 1
A. Hames en M. MacCaffrey
Ik schilder de honden blauw + CD Ik schilder de honden blauw + CD
Zin beleven / druk 1<br/>A. Peters & Karin Peters Zin beleven / druk 1
A. Peters en Karin Peters
Zorgen met zin / druk 1<br/>H.P. Meininger Zorgen met zin / druk 1
H.P. Meininger
Validisme en gender / druk 1<br/>Y. Brok-Rouwendal & Y. den Brok-Rouwendal Validisme en gender / druk 1
Y. Brok-Rouwendal en Y. den Brok-Rouwendal
Doen kinderen wat ze zeggen ? / druk 1<br/>E. Bijman & I. Lamberix Doen kinderen wat ze zeggen ? / druk 1
E. Bijman en I. Lamberix
Van zorg naar ondersteuning Van zorg naar ondersteuning
Van en voor allen Van en voor allen
Samen naar de BSO / druk 1<br/>M. Balledux & Netty Jongepier Samen naar de BSO / druk 1
M. Balledux en Netty Jongepier
Optimale medezeggenschap / druk 1<br/>L. den Dulk Optimale medezeggenschap / druk 1
L. den Dulk
Het levensverhaal / druk 3<br/>T. Beijk-Damen Het levensverhaal / druk 3
T. Beijk-Damen
Beelden en beeldvorming / druk 1 Beelden en beeldvorming / druk 1
Traject / deel Ontwikkeling en opvoeding / druk 2 Traject / deel Ontwikkeling en opvoeding / druk 2
Thuiszitters in beeld / druk 1<br/>D. Radema, D. van Veen & P. van der Steenhoven Thuiszitters in beeld / druk 1
D. Radema, D. van Veen en P. van der Steenhoven
Niet meer op slot! / druk 1<br/>C. de Bode Niet meer op slot! / druk 1
C. de Bode
Leerboek specialistische kinderverpleegkunde / 1 / druk 1<br/>J. Mulder & A. Westmaas Leerboek specialistische kinder-verpleegkunde / 1 / druk 1
J. Mulder en A. Westmaas